JEUX POUR APPRENDRE - JEUX D’ENTRAÎNEMENT - Voir la vidéo : Auteur(trice)s : C. et J. Duhautosli , r t ill 1 Produit entièrement rec Cycllaurs, haes ad izeble. arben, Frme und Grsen COLORCODE est un nouveau principe de jeuColores, frms y tños •olori, frme e diensini Klern, vrmen grotte •Crs, oras e t an s autocorrectif pour travailler à son rythme et une tablette élève au design unique pour créer un effet de surprise ! •Les activités fonctionnent toutes avec un code couleur pour la réponse de l’élève et la solution, ce qui rend ColorCode très simple d’utilisation et accessible aux plus petits. •À chaque nouvelle activité, il faut trouver la combinaison de couleurs gagnante, comme pour l’ouverture d’un coffre-fort… Chaque pochette contient : 12 fiches cartonnées et 1 livret pédagogique ; L/l fiche : 19,8 x 26,5 cm. PRODUIT Pour jouer, rien de plus facile !Manipulation ludique des boutons et des volets . Comment utiliser COLORCODE ? Étape 1 Étape 2 Étape 3 Insérer une Décoder Soulever fiche d’activité la consigne puis les portes et vérifier COLORCODE - LE SUPPORT dans le support . répondre colonne la correspondance Support en plastique (27 x 26,4 cm). Fermer les volets par colonne en des couleurs . et tourner les faisant tourner Si les 2 couleurs L’unité 59846 boutons pour faire le bouton pour sont identiques, apparaître sélectionner le code est bon… COLORCODE - LE LOT DE 4 SUPPORTS la couleur blanche . la bonne réponse . C’est gagné ! Le lot de 4 59847 P S MS 3-4ans 3-5ans L ttres ca pitale s C O S G Q t sc apitales e ts cript A E I O U e Let re inBloLckschrift T F HE dDruckschrifti tt rs•Buchstaben le b ni Blockoschriftun ll e u a CapitalLe e L tteremaiusco t s•Buchsta en l enistampateo yúsculas• e dLower-caseLeter •Ltteremaiuscoe iã Letrasma maiúsculas Capitalan ydemi prenta e iúculaseemgu o y fdlettters•Letras Ltrasmayúsculas kltters•Letrasma s Hoo e t senbloc e a e c x Q Hoofdletter C Z G O b hha g L WQHGE r e s t u O S C Q o z t urk f i o v O TF P M v i d c n 11 5 1 1 Dès 4 ansMS GS PHONÈMES 1 - MS GS Dès 3 ans PS Dès 4 ansMS Autrice : Pauline Zins Développer des compétences d’observation, d’écoute, et LETTRES CAPITALES - PS LETTRES CAPITALES ET SCRIPT - MSs’entraîner à discriminer les sons : localiser un phonème au Reconnaître et jouer avec les 26 lettres de l’alphabetReconnaître les 26 lettres de l’alphabet en script et leurdébut, au milieu, en fin de mot . en capitales d’imprimerie . correspondance en capitale d’imprimerie . Sons étudiés : voyelles, consonnes longues et occlusives . La pochette 59852 La pochette 59853 La pochette 55749 Dès 5 ans GS PHONÈMES 2 - GS Autrice :Pauline Zins Dès 5 ans GS Développer des compétences d’observation, d’écoute, etDès 4 ansMS GS s’entraîner à discriminer les sons : localiser un phonème au SYLLABES 2 - GS début, au milieu, en fin de mot . SYLLABES 1 - MS GS 4 séries de 3 fiches : localiser une syllabe, repérer une Sons étudiés : voyelles, consonnes courtes, longues, doubles4 séries de 3 fiches : trouver le même nombres de syllabes,syllabe commune à l’intérieur du mot, trouver l’intrus (syllabe ou occlusives, digrammes . trouver la syllabe initiale, trouver la syllabe finale .différente au début/à la fin du mot) . La pochette 55750 La pochette 55719 La pochette 55721 232